Uso del video en el proceso de enseñanza-aprendizaje

En la selección de un video se deben de tomar los siguientes aspectos:

• Características del grupo
• El objetivo o propósito del video
• La estrategia didáctica: con que actividades vamos reforzar el video
• Las condiciones del aula 

Preparación previa:

Se distingue de dos fases:

1.- Nosotros debemos de ver con anterioridad el video para distinguir los elementos que desarrollaran el aprendizaje, además de desarrollar una estructura de trabajo que consiste en lo siguiente:

• Actividades antes de la observación
• Durante la observación
• Posteriores

2.-Verificación del equipo de computo-audio, adecuada distribución para que todos los alumnos puedan ver el video.

Algunas actividades que podemos usar para reforzar el aprendizaje después de haber visto el video es:

• Complementar información
• Responder preguntas
• Resumen 
• realizacion de dibujos, maquetas,dramatizaciones